007/ECU/2024 - Establecer ámbitos de articulación entre escuelas y universidades

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Recomendación

Establecer espacios de colaboración entre universidades y escuelas para fortalecer la educación de todos los niveles, promoviendo experiencias y prácticas que conecten el conocimiento académico con la educación primaria y secundaria.

 

Desarrollo

La Municipalidad de San Miguel de Tucumán, a través de la Dirección de Educación, mantiene una articulación activa y sostenida con la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) mediante la implementación anual de la Propuesta de Prácticas Estudiantiles desarrollada por la Cátedra de Psicología Educacional de la Facultad de Psicología.

Estas prácticas se llevan adelante en la Escuela Municipal Alfonsina Storni – Nivel Secundario, con el propósito de ofrecer a los futuros profesionales una formación situada, vinculada directamente con la realidad institucional, pedagógica y social de las escuelas municipales. Al mismo tiempo, constituyen un valioso espacio de acompañamiento para la comunidad educativa en temas sensibles como convivencia escolar, violencia, bullying y resolución de conflictos.

El trabajo articula dos etapas complementarias:

  • Etapa de acercamiento, donde los estudiantes universitarios se vinculan con autoridades, docentes y equipos técnicos, realizan entrevistas, observaciones institucionales y detectan problemáticas prioritarias vinculadas a la convivencia y al clima escolar.

  • Etapa de intervención, en la que se diseñan y desarrollan talleres con estudiantes, jornadas de convivencia, dinámicas grupales y espacios de reflexión, según las necesidades identificadas. También se realizan acciones específicas con padres, docentes y directivos, promoviendo una mirada integral sobre el bienestar escolar.

Todas las actividades se llevan a cabo bajo la coordinación de los docentes de la cátedra y con articulación permanente con la Dirección de Educación Municipal, garantizando una intervención acompañada, profesional y alineada a las políticas educativas de la ciudad.

Estas acciones consolidan un modelo de articulación entre universidad y escuela que permite integrar saberes académicos con problemáticas reales del ámbito escolar, fortaleciendo las trayectorias formativas de los futuros profesionales y promoviendo mejoras concretas en la convivencia y el bienestar educativo de la comunidad municipal.

 

Factibilidad: Viable
Estado: En Curso

 

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